சுற்றுலா ஆராய்ச்சியின் மிகக் குறைவாகப் புரிந்துகொள்ளப்பட்ட மற்றும் அதிகம் பயன்படுத்தப்படும் வடிவங்களில் ஒன்று சுற்றுலா கேள்வித்தாள் ஆகும். சுற்றுலா வல்லுநர்கள் மற்றும் சந்தைப்படுத்துபவர்கள் இந்த விஞ்ஞான முறையை ஒரு வழக்கமான அடிப்படையில் பயன்படுத்துகின்றனர் மற்றும் சுற்றுலா முடிவெடுப்பதிலும் சந்தைப்படுத்துதலிலும் புள்ளிவிவரங்கள் முக்கிய பங்கு வகிக்கின்றன.
பாரம்பரியமாக சுற்றுலாவை அளவு மற்றும் தரமான ஆராய்ச்சி என பிரிக்க வேண்டும். ஆராய்ச்சியின் இரண்டு வடிவங்களும் முக்கியமானவை, மேலும் இரண்டும் சந்தையில் முக்கியமான நுண்ணறிவுகளை வழங்குகின்றன. புள்ளிவிவரத் தரவு இரண்டாவது பிழைக் கோட்டில் பிரிக்கப்பட்டுள்ளது, விளக்கமான தரவு (தற்போதைய யதார்த்தத்தின் படத்தை வழங்கும் தரவு) மற்றும் அனுமானத் தரவு (ஒரு அனுமானம் அல்லது கணிப்பு செய்யக்கூடிய தகவல்)
பல சுற்றுலா அலுவலகங்கள் மக்கள்தொகை விவரங்களின் வடிவத்தில் நல்ல விளக்கமான தரவை பராமரிக்கின்றன. இந்தத் தரவு பார்வையாளர்களின் எண்ணிக்கையின் துல்லியமான படத்தை வழங்குகிறது. உலகின் x பகுதியிலிருந்து எத்தனை பார்வையாளர்கள் வருகிறார்கள், வயது வரம்பு என்ன, அல்லது பார்வையாளர் சார்ந்த வருமானக் குழு என்ன?
பெரும்பாலும் சுற்றுலா வல்லுநர்கள் இத்தகைய "எளிய" புள்ளிவிவரங்களைப் பெறுவது எளிது என்று கருதுகின்றனர். உண்மையில், பலர் உணர்ந்ததை விட துல்லியமான தரவைப் பெறுவது மிகவும் கடினம். சில அளவீட்டு கருவி மூலம் தரவு சேகரிக்கப்பட வேண்டும், பொதுவாக ஒரு சுற்றுலா கேள்வித்தாள். கேள்வித்தாள்கள் எழுதுவது எளிது என்ற பிரபலமான தவறான கருத்து இருந்தபோதிலும், கேள்வித்தாள் எழுதுவது என்பது பல்வேறு சவால்களைக் கொண்ட ஒரு கலை. எடுத்துக்காட்டாக, ஒவ்வொரு கேள்விக்கும் பதிலளிக்கும் ஒவ்வொரு நபருக்கும் ஒரே பொருளைக் கொடுக்கும் வகையில் ஒரு நல்ல கேள்வித்தாள் உருவாக்கப்பட வேண்டும். சர்வதேசப் பயணங்கள் அதிகம் உள்ள பகுதிகளில், கேள்வித்தாளை எழுதுவதில் மொழி மற்றும் கலாச்சாரப் பிரச்சினைகள் இரண்டும் உள்ளன என்று அர்த்தம். இன்னும் சில பொதுவான தவறுகளில் பின்வருபவை உள்ளன.
· கேள்விகளை சுருக்கமாகவும் எளிமையாகவும் புள்ளியாகவும் வைத்திருங்கள். நீண்ட நேரம் எழுதப்பட்ட கேள்வித்தாள்களுக்கு பதில் அளிக்கப்படாது அல்லது குழப்பமான முறையில் பதிலளிக்கப்படவில்லை.
· ஆராய்ச்சியாளர் எவ்வளவு நேரம் காத்திருக்கிறார்களோ அந்த அளவு துல்லியமான தரவு இருக்கலாம். காலப்போக்கில், மக்கள் ஒரு இடத்தை மறந்துவிடுகிறார்கள் அல்லது இலட்சியப்படுத்துகிறார்கள். மக்கள் விடுமுறையில் இருந்து திரும்பியவுடன், அதைப் பற்றி பேசவோ அல்லது நீண்ட சுற்றுலா கேள்வித்தாள்களை நிரப்பவோ தயாராக இருக்கிறார்கள், ஆனால் பயணி வீடு திரும்பிய முப்பது நாட்களுக்குள் குறுகிய கால நினைவாற்றல் இழப்பு தொடங்குகிறது.
· உங்கள் இலக்குகளுக்கு எந்த வகையான கேள்வி மிகவும் பொருத்தமானது என்பதைத் தீர்மானிக்கவும். நேரடியான நேருக்கு நேர் அணுகுமுறையை (பெரும்பாலும் இடைமறிப்பு ஆய்வு என்று அழைக்கப்படுகிறது) அல்லது சுயமாக நிர்வகிக்கும் கேள்வித்தாள்களைப் பயன்படுத்த விரும்புகிறீர்களா? இரண்டு வடிவங்களிலும் சிக்கல்கள் மற்றும் சார்புகள் உள்ளன. எடுத்துக்காட்டாக, இடைமறிப்பு ஆய்வில், நேர்காணல் கேட்க விரும்புவதை மக்கள் அடிக்கடி பிரதிபலிக்கிறார்கள் மற்றும் நேர்காணல் செய்பவருக்கும் நேர்காணலுக்கும் இடையே உள்ள "தனிப்பட்ட வேதியியல்"க்கு நேர்மறையாகவோ அல்லது எதிர்மறையாகவோ எதிர்வினையாற்றலாம். நீங்கள் கருத்தில் கொள்ள வேண்டிய பிற சிக்கல்கள்: பயணத்தின் தொடக்கத்தில் கேள்விகள் கேட்கப்பட்டதால் இந்தத் தரவு சிதைந்ததா? கேள்வித்தாள் காலை, மதியம் அல்லது மாலை நேரத்தில் நிர்வகிக்கப்படுவதால் பதிலளித்தவர்கள் வித்தியாசமாக பதிலளித்தார்களா? சுயமாக நிர்வகிக்கப்படும் கேள்வித்தாள்களில், கேள்வித்தாளை நிரப்புபவர் வயது வந்தவர் அல்லது குழந்தை அல்லது சுற்றுலாப் பயணியா என்பதை உறுதிப்படுத்த வழி இல்லை.
· சுற்றுலாப் பயணி மற்றும் பார்வையாளர் பற்றிய உங்கள் வரையறை என்ன என்பதைத் தீர்மானிக்கவும். சுற்றுலாத் துறையின் பெரும்பகுதி இன்னும் ஒரு சுற்றுலாப் பயணி யார் என்பதில் வாதிடுகிறது. சுற்றுலாத் தரவைப் படிக்கும்போது, ஒரு சுற்றுலாப் பயணியின் வரையறையைத் தேடுவதை உறுதிப்படுத்திக் கொள்ளுங்கள். மேலும், பதிலளித்தவர்கள் எவ்வாறு கண்டறியப்பட்டனர் மற்றும் சுற்றுலாத்துறை கேள்வித்தாளுக்கு பதிலளித்தவர்கள் எவ்வாறு பதிலளிப்பார்கள் என்று கேள்வி எழுப்ப நேரம் ஒதுக்குங்கள்.
பல சந்தைப்படுத்துபவர்கள் நம்ப விரும்பினாலும், உண்மையான சீரற்ற மாதிரிகள் மிகக் குறைவு. பெரும்பாலான மாதிரிகள் பெரிய "வசதி மாதிரிகள்." உள்ளூர் மக்களாக இல்லாத மற்றவர்களிடமிருந்து சுற்றுலா மக்களை தனிமைப்படுத்துவது பெரும்பாலும் சாத்தியமற்றது.
சரியான மற்றும் துல்லியமான கேள்வித்தாள்களை உருவாக்க உங்களுக்கு உதவ, சுற்றுலா குறிப்புகள் பின்வருவனவற்றை பரிந்துரைக்கிறது:
- எப்போதும் உங்கள் கேள்வித்தாளை ஒரு சமூக மாதிரியுடன் இணைக்கவும். வேறு வார்த்தைகளில் கூறுவதானால், நீங்கள் எதைத் தெரிந்துகொள்ள விரும்புகிறீர்கள் என்பதையும், அதைச் சேகரிக்கத் தொடங்குவதற்கு முன்பு அந்தத் தகவலை எவ்வாறு பயன்படுத்தப் போகிறீர்கள் என்பதையும் நீங்கள் தீர்மானிக்க வேண்டும்.
- சுற்றுலா வினாத்தாளை விநியோகிப்பதற்கு முன் ஒரு நிபுணத்துவ புள்ளியியல் நிபுணரை ஆய்வு செய்ய வேண்டும். தரவை அட்டவணைப்படுத்தவோ அல்லது பகுப்பாய்வு செய்யவோ முடியாத வகையில் எழுதப்பட்ட கேள்வித்தாள் விரக்தியின் விலையுயர்ந்த பயிற்சியைத் தவிர வேறில்லை. கேள்வித்தாள்களில் உள்ள மிகவும் பொதுவான பிழைகள்: "ஓம்பவுண்ட் கேள்விகள்" (ஒரு "மற்றும்" அல்லது "அல்லது" ஆகியவற்றைக் கொண்டிருக்கும் (அல்லது குறிக்கும்) கேள்வி), ஒன்றுக்கு மேற்பட்ட அர்த்தங்களைக் கொண்ட சொற்கள், ஒரு வசதியான மாதிரியை சீரற்றதாகக் குழப்புகின்றன. மாதிரி, மற்றும் மோசமான கேள்வித்தாள் தரநிலை.
- உங்கள் தேவைகளுக்கு மிகவும் பொருத்தமான கேள்வித்தாளின் பாணியைத் தேர்ந்தெடுக்கவும். நேரிலோ, தொலைபேசி மூலமாகவோ அல்லது அஞ்சல் மூலமாகவோ தகவல் சேகரிக்கப்படலாம். தகவல் சேகரிப்பின் ஒவ்வொரு பாணியும் அதன் சொந்த பிளஸ் மற்றும் மைனஸ்களைக் கொண்டுள்ளது. மறைக்கப்பட்ட செலவுகள் குறித்து ஜாக்கிரதையாக இருங்கள், அவை உண்மையில் குறைந்த விலை விருப்பமாகத் தோன்றுவதை மிகவும் விலை உயர்ந்ததாக மாற்றும்.
- விநியோகத்திற்கு முன் உங்கள் கேள்வித்தாளைச் சோதிக்கவும். உங்கள் கேள்வித்தாளில் நீங்கள் என்ன சொல்கிறீர்கள் என்று சொல்லுங்கள், நீங்கள் என்ன சொல்கிறீர்கள் என்று கருதாமல் இருக்க வேண்டும். நீங்கள் சொல்வதை மக்கள் தவறாகப் புரிந்து கொண்டால், நீங்கள் பல பயனற்ற தரவுகளைச் சேகரித்துவிட்டீர்கள். இந்த தவறான தகவல் பயனற்றது மட்டுமல்ல, தீங்கு விளைவிக்கும். இத்தகைய குழப்பங்களைத் தவிர்க்க, உங்கள் கேள்வித்தாளில் தெளிவின்மைகள் ஊடுருவி உள்ளதா என்பதைப் பார்க்க ஒரு முன்-சோதனையை நடத்தவும்.
- கேள்வித்தாளை உருவாக்குவதற்கு முன் அதை விநியோகிக்கப் போகும் நபர்களின் ஒத்துழைப்பைப் பெறுங்கள். விநியோகிக்கப்படாத கேள்வித்தாள் மிகவும் விலையுயர்ந்த கல்விப் பயிற்சியைத் தவிர வேறில்லை! உங்கள் ஹோட்டல் மற்றும் ரெஸ்டாரன்ட் அசோசியேஷன் அல்லது உள்ளூர் சேம்பர் ஆஃப் காமர்ஸின் அடுத்த கூட்டத்திற்கு முன் கேள்வித்தாளின் யோசனையை கொண்டு வாருங்கள். கேள்வித்தாளை உருவாக்க பணத்தை செலவழிக்கும் முன் அதன் விநியோகத்தில் மக்கள் ஒத்துழைப்பார்களா என்பதை அறிய வைக்கோல் வாக்கெடுப்பை மேற்கொள்ளுங்கள்.
- பதிலளிக்கும் விருப்பத்தை ஊக்குவிக்கும் வெகுமதி அமைப்பை உருவாக்கவும். மேலும் ஒருவர் தனது விடுமுறை இடத்திலிருந்து இடம் மற்றும் நேரம் ஆகிய இரண்டிலும் இருந்தால், அவர்/அவள் சுற்றுலா கேள்வித்தாளை நிரப்புவதற்கான வாய்ப்பு குறைவு, மேலும் கொடுக்கப்பட்ட தகவல் குறைவான துல்லியமாக இருக்கும். ஒரு உள்ளூர் ஸ்தாபனத்தில் தள்ளுபடிக்கான கூப்பன் போன்ற வெகுமதி அமைப்பின் சில வடிவங்கள், பதில் விகிதத்தையும் உங்கள் தரவின் பயனையும் அதிகரிக்கத் தேவையான ஊக்கமாக இருக்கலாம்.
- உங்கள் இடத்தை அறிவியல் ரீதியாகப் பிரதிநிதித்துவப்படுத்தும் ஒரு விநியோக நுட்பத்தை உருவாக்கவும். புள்ளிவிபரங்கள் சரியாகப் பயன்படுத்தப்படும்போது, சுற்றுலாப் பயணிகளுக்கு மிகவும் துல்லியமான மற்றும் பயனுள்ள தகவல்களை அளிக்கலாம். இருப்பினும், இந்தத் தகவலைப் பெற, வல்லுநர்கள் ஏதேனும் ஒரு நிகழ்தகவு மாதிரியுடன் தரவைச் சேகரிக்க வேண்டும். குறிப்பிட்டுள்ளபடி, முன் வரையறைகள் இல்லாமல் நிகழ்தகவு மாதிரியைப் பெறுவது சாத்தியமற்றது மற்றும் "மக்கள்தொகை பிரபஞ்சம்" என்ன என்பதை ஆய்வு செய்ய வேண்டும். புள்ளியியல் வல்லுநர்கள் "வசதிக்கான மாதிரி" என்று அழைப்பதில் இருந்து பெரும்பாலும் சுற்றுலாத் தகவல்கள் பெறப்படுகின்றன. எடுத்துக்காட்டாக, ஒவ்வொரு பார்வையாளரும் தேர்ந்தெடுக்கப்படுவதற்கு சமமான வாய்ப்பு இல்லாமல் தெருவில் மக்களை நிறுத்துவது வசதியான மாதிரி. அந்த நுட்பத்திலிருந்து சேகரிக்கப்பட்ட தகவல்கள் மிகவும் பக்கச்சார்பானதாகவும் தவறாக வழிநடத்துவதாகவும் இருக்கலாம்.
- எளிமையாகத் தொடங்குங்கள். எப்பொழுதும் எளிமையாகத் தொடங்கி, அதிநவீனத்தின் ஏணியில் வேலை செய்யுங்கள். எடுத்துக்காட்டாக, அனுமான புள்ளிவிவரங்களைத் தேடும் முன், உங்களிடம் சரியான விளக்கமான புள்ளிவிவரங்கள் உள்ளதா என்பதை உறுதிப்படுத்திக் கொள்ளுங்கள். உங்கள் தேவைகளைப் பூர்த்தி செய்யும் தரவை நீங்கள் சேகரிக்கிறீர்கள் என்பதை உறுதிப்படுத்திக் கொள்ளுங்கள். இறுதியாக, புள்ளிவிவரங்கள் சுற்றுலா ஆராய்ச்சியாளருக்கு ஒரு பெரிய தகவலை கொடுக்க முடியும் என்பதை மறந்துவிடாதீர்கள், ஆனால் புள்ளிவிவரங்கள் முழு கதையையும் ஒருபோதும் கூறாது; அவர்கள் ஒரு பகுதியை மட்டுமே சொல்கிறார்கள்.