சீஷெல்ஸுக்கு ஆய்வு வருகை பற்றிய வாட்டல் மொரீஷியஸ்

குழுவின் நிறுவனர் மற்றும் தலைவரான எம். செபன் அவர்களால் 2014 முதல் இந்தியப் பெருங்கடல் மற்றும் தென்னாப்பிரிக்கா பிராந்தியத்தில் வாட்டல் பிராண்டை பரப்புவதற்கான பொறுப்பு ரெனாட் அஸீமாவுக்கு வழங்கப்பட்டுள்ளது. திரு அஸீமாவும் ஒரு மலகாசி நண்பரும் மொரீஷியஸில் வாட்டலுடன் என்ன செய்கிறார்கள் என்பதை அடையாளம் காட்டிய பின்னர் இந்த வாய்ப்பு வெளிப்பட்டது, மடகாஸ்கரில் சுற்றுலாத்துறையினருக்கும் இது ஒரு தீர்வாக இருந்தது.

2014 இல் மொரீஷியஸில் ரெனாட் அஸிமா என்ன செய்து கொண்டிருந்தார் என்பது மிகவும் எளிமையானது. கோட்பாடு மற்றும் நடைமுறைக்கு சமமான முக்கியத்துவம் அளிக்கப்பட்ட ஒரு சீரான திட்டத்தின் மூலம் உள்ளூர் விருந்தோம்பல் தொழிற்துறையை நடுத்தர மேலாளருடன் உணவளிக்க அவர்கள் இளம் மேலாளர்களை வளர்த்துக் கொண்டிருந்தனர். வாட்டல் வேர்ல்டுவைட் அமைத்த இந்த மாதிரி உலகில் எல்லா இடங்களிலும் நேர்மறையான முடிவுகளைக் கொடுத்தது, மேலும் அவர்கள் இதுவரை மொரீஷியஸில் பெற்ற முடிவுகள் மடகாஸ்கரில் உள்ள அன்டனனரிவோவில் ஒரு பள்ளியை அமைக்க ஊக்குவித்தன, இது இப்போது 5 ஆண்டுகளுக்குப் பிறகு நிரூபிக்கப்பட்ட வெற்றியாகும்: 190 மாணவர்கள், ஒரு சுற்றுச்சூழல் சுற்றுலாவில் எம்பிஏ மற்றும் இந்த ஆண்டு இறுதியில் மொரோடவாவில் இரண்டாவது வளாகம் திறக்கப்பட்டது.

மொரீஷியஸிலும் மடகாஸ்கரிலும் அவர்கள் எதைச் சாதித்தார்கள் என்பதில் நம்பிக்கையுடன், அவர்கள் ரீயூனியன் தீவில் ஒரு பள்ளியைத் திறந்தனர், அதே காரணத்திற்காகவும், தொழில்துறையில் முக்கியமான தகுதிவாய்ந்த நடுத்தர மேலாளர்களைக் காணவில்லை என்பதாலும். இந்த வித்தியாசமான சூழலில் வெற்றிபெற அவர்கள் கடந்த 25 ஆண்டுகளாக ஹோட்டல் தொழிலுக்கு மக்களைப் பயிற்றுவிக்கும் அனுபவமிக்க தம்பதியினரின் உதவியை நாடினர். அவர்களின் அனுபவமும் விருந்தோம்பல் துறையில் அவர்களின் நம்பமுடியாத வலையமைப்பும் செயின்ட் பால் நகரில் உள்ள வாட்டல் பள்ளியை கல்வியின் அடிப்படையில் இந்த தீவில் இதுவரை செய்தவற்றிற்கு ஒரு முக்கிய நிரப்பியாக விரைவாக வெளிவர உதவியது.

ஒரு வருடம் முன்பு, ருவாண்டாவிலுள்ள கிகாலியில் ஒரு பள்ளியை அமைப்பதற்கான வாய்ப்பு அவர்களுக்கு கிடைத்தது, வாட்டல் பிரான்சின் முன்னாள் மாணவர், ருவாண்டாவிலிருந்து தோன்றியவர் மற்றும் அவர் பரிசாக பெற்றதை வெளிநாட்டிற்கு கொண்டு வர தயாராக உள்ளவர், வெளிநாட்டில் . இரண்டு ஆண்டுகளில், நிக்கோல் பாமுகுண்டே மற்றும் அவரது கணவர் பால், மாஸ்டர் கார்டு அறக்கட்டளையுடன் இந்த ஆபிரிக்க நாட்டின் சுற்றுலாத் துறையில் பெருமளவில் (50M அமெரிக்க டாலர்) முதலீடு செய்யும் ஒப்பந்தத்தில் கையெழுத்திட முடிந்தது, இது ஆப்பிரிக்காவிற்கான ஒரு பைலட் திட்டமாக உள்ளது.

இந்த முயற்சிகளும் அவற்றின் வெற்றிகளும் ரெனாட் அஸீமா மற்றும் அவரது குழுவை மேலும் செல்ல ஊக்குவித்தன, மேலும் ஒவ்வொரு இடத்திற்கும் ஒரு தீர்வை முன்வைக்க சுற்றுலாவை அவர்களின் பொருளாதார வளர்ச்சியைத் தக்கவைக்க முன்னுரிமையாக அமைத்தன. தென்னாப்பிரிக்கா பிராந்தியத்தில் பெரும்பாலான நாடுகளில் இதுவே உள்ளது, அங்கு அவர்கள் ஏற்கனவே பள்ளிகளைத் திறக்க இலக்கு வைத்துள்ளனர், ஆனால் சீஷெல்ஸிலும் இதுதான், சுற்றுலா தேசிய வருமானத்தில் மூன்றில் ஒரு பங்கைக் குறிக்கிறது. சுற்றுலாவுக்கு அந்த முக்கியத்துவம் உள்ள இடத்தில், இளைஞர்களை உள்நாட்டில் பயிற்றுவிப்பதற்கும், பொருளாதாரத்தின் இந்த முக்கிய தூணின் தரமான வளர்ச்சியைத் தக்கவைத்துக்கொள்வதற்கும் மிகவும் பயனுள்ள கல்வி சப்ளையரைக் கொண்டிருப்பது ஒரு தேர்வு அல்ல என்று தான் நம்புவதாக ரெனாட் அஸிமா கூறுகிறார்; "இது ஒரு அவசியம்" என்று அவர் கூறுகிறார்.

சீஷெல்ஸ் ஏற்கனவே உள்ளூர் நிறுவனங்களைக் கொண்டுள்ளது, ஆனால் சீஷெல்ஸில் உள்ள ஒரு வாட்டல் பள்ளி, சவால்களை எதிர்கொள்ள இந்தத் துறைக்கு கூடுதல் விருப்பங்களை கொண்டு வரக்கூடும் என்று ரெனாட் அஸிமா இன்னும் உறுதியாக நம்புகிறார். தேவையான தகுதி மேம்பாட்டிற்கு அவர்களின் பங்களிப்பைக் குறைக்காமல் இது கூறப்படுகிறது,

உலகின் முதல் சர்வதேச ஹோட்டல் பள்ளிகளாக, வாட்டல் யுஎஸ்பியை வற்புறுத்த மாட்டேன் என்று ரெனாட் அஸிமா கூறுகிறார். அதற்கு பதிலாக அவர் பிராந்தியத்தில் மற்றும் குறிப்பாக மொரீஷியஸில் வாட்டலின் வளர்ச்சியுடன் இணைக்கப்பட்ட உண்மையை நினைவுபடுத்த விரும்புகிறேன் என்று கூறுகிறார்.

2009 ல் எதுவுமில்லை, கடந்த பத்து ஆண்டுகளில் 1200 க்கும் மேற்பட்ட மாணவர்களை அவர்கள் சேர்த்துக் கொண்டனர். அவர்கள் 30 வேலைகளை முழுநேர பிளஸ், 60 பகுதிநேர வேலைகளை உருவாக்கியுள்ளனர். அவர்கள் இரண்டு திட்டங்களுக்காக இந்த ஆண்டு 360 மாணவர்களை (சேர்க்கை 2019) பெறுகிறார்கள், அவற்றில் 140 சர்வதேச மாணவர்கள். "அந்த மாணவர்கள் நாட்டிற்கு ஒரு பெரிய பங்களிப்பைக் கொண்டு வருகிறார்கள்: அவர்கள் மொரிஷியர்களை விட அதிகமான கல்விக் கட்டணத்தை செலுத்துகிறார்கள், மேலும் அவர்கள் தங்குமிடம், வாழ்க்கைச் செலவுகள் மற்றும் பொழுதுபோக்குக்காக கணிசமான தொகையை செலவிடுகிறார்கள். கூடுதலாக, அவர்கள் பெற்றோர்களையும் உறவினர்களையும் மொரீஷியஸுக்கு வருகை தருவதன் மூலம் அதிக சுற்றுலாப் பயணிகளை ஈர்க்கிறார்கள். இவ்வாறு கூறப்பட்ட மாதிரி, 50M MRU ஐ நாட்டிற்கு கொண்டு வந்து, கல்விக் கட்டணத்தைத் தவிர்த்து…. இது எங்கள் பள்ளி ஒரு பள்ளி மட்டுமல்ல, பொருளாதாரத் துறையின் உண்மையான நடிகரும், ஒவ்வொரு இடத்தின் சுற்றுலா மூலோபாயத்திலும் நிர்ணயிக்கப்பட்ட இலக்குகளை அடைய பங்களிக்கிறது என்று நான் நினைக்கிறேன். அத்தகைய கருவியை உள்நாட்டில் அமைப்பதற்கான சிறந்த விருப்பத்தை அடையாளம் காண கடந்த மூன்று நாட்களில் நான் சீஷெல்ஸில் இருந்தேன். ஒரு பிபிபியிலிருந்து ஒரு முழுமையான தனியார் முன்முயற்சிக்கு பல விருப்பங்கள் உள்ளன, மேலும் சரியான கருத்தில் கொள்ளாமல் எதையும் தூக்கி எறியக்கூடாது. நான் பொதுத் துறையைச் சந்தித்தேன், கல்வி அமைச்சருடன் நான் ஒரு குறுகிய உரையாடலை மேற்கொண்டேன், அவர் இங்கே வாட்டல் நெட்வொர்க்கை விரிவுபடுத்துவதற்கான எங்கள் விருப்பத்தை அறிந்திருக்கிறார். இதை வெளிப்படுத்த கடந்த ஆண்டு இறுதியில் சுற்றுலா அமைச்சரை சந்தித்தேன். சுற்றுலாத்துறையில் பயிற்சி பெறும் இரண்டு முக்கிய நடிகர்களையும் நான் சந்தித்தேன், அதாவது STA மற்றும் UNISEY. இரண்டு நிர்வாகமும் வாட்டலுடன் கூட்டுசேர்வதில் உண்மையான அக்கறை காட்டியது. எனது சந்திப்புகளுக்குப் பிறகு, சுற்றுலாத்துறையின் கல்வியை உலகளவில் மறுபரிசீலனை செய்வதற்கும் இந்த சிறிய சந்தையில் முக்கிய நடிகர்களிடையே பொருத்தமான ஒத்துழைப்புகளை உருவாக்குவதற்கும் இது ஒரு வாய்ப்பாக இருக்கும் என்று நான் நம்புகிறேன். நான் தனியார் துறையையும் சந்தித்தேன், இந்தத் துறைக்கான தகுதி, அர்ப்பணிப்பு, உந்துதல் மற்றும் லட்சிய சீஷெல்லோயிஸ் ஆகியவற்றின் அடிப்படையில் அவர்களின் தேவையை உறுதிப்படுத்தினேன். தொழிலுக்கு முறையாக சேவை செய்வதற்காக ஒரு திறமையான அலகு நிர்வகிக்க முழு திறமை மற்றும் அனுபவம் வாய்ந்த நபர்களை இறுதியாக நான் சந்தித்தேன். முடிவுக்கு, சீஷெல்ஸில் ஒரு வாட்டல் பள்ளி அமைப்பதற்கு வேகமானது தெளிவாக உள்ளது என்றும், தற்போதுள்ள அனைத்து நடிகர்களும் இந்த ஒப்பந்தத்தின் ஒரு பகுதியாக இருக்கலாம் என்றும் கூறுவேன். பிப்ரவரி 27 அன்று ஏ.என்.எச்.ஆர்.டி ஏற்பாடு செய்த விழிப்புணர்வு தினம், சில இளம் சீஷெல்லோயிஸ் சுற்றுலாத் துறையில் ஒரு தொழிலைத் தழுவுவதற்கான விருப்பத்தை தெளிவாக உறுதிப்படுத்தியது. இது ஒரு சிந்தனைக்கு வழிவகுக்கிறது: இந்த இளைஞருக்கு ஒரு தகுதி பெற வெளிநாடு செல்ல நிதியளிப்பதற்கு பதிலாக, பிராந்திய ரீதியாக அவர்களுக்கு பயிற்சி அளிக்க உள்ளூர் மூன்றாம் நிலை நிறுவனத்தை ஆதரிப்பது மிகவும் நிதி ரீதியாகவும், நிச்சயமாக மிகவும் நிலையானதாகவும் இருக்கக்கூடும் (அவர்களை உலகிற்கு திறக்க இன்டர்ன்ஷிப் உள்ளது) . மேலே வழங்கப்பட்ட நல்லொழுக்கங்களுடன் சர்வதேச மாணவர்களை ஈர்க்க இது உதவும் ”என்றார் ரெனாட் அஸிமா.